晋安区为福州市五城区之一，在城区中面积最大，同时地处城乡接合部，教育基础相对薄弱。近年来，晋安区加大教育投入，推进城乡教育发展，取得新成效，加快了《两纲》的实施。具体做法有三点:

　　一是大投入，改善学校办学条件。晋安区委、区政府明确把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大投入，通过加快学校布局调整，满足教育发展需求。这几年，晋安区共投入5亿巨资建新校 。围绕平原地区和山区的不同教育现状，针对性地开展新校布点建设和进行校际资源整合工作，先后投入3亿多元进行新校建设和农村学校改扩建。在平原地区形成以“三街三镇”为中心的优质教育圈：鼓山镇的晋安区教育进修学校附属小学、鼓山苑小学、鼓山新区小学，新店镇的晋安区实验小学、金城小学、西园中心新学校、居住主题公园小学，岳峰镇的晋安第五中心小学以及王庄街道的晋安第二中小学、茶园街道的晋安第三中心小学和象园街道的晋安第四中心小学。这些学校的建成和投入使用，迅速扩大了优质教育资源，提升了全区基础教育水平，成为晋安教育的支撑。在山区通过集中办学方式，形成了三乡（镇）中心小学为龙头的教育辐射圈。同时根据山区人口密度、地理环境、交通状况等因素，晋安区撤并了部分布局不合理的学校，投入大量资金对农村学校进行改扩建。现在的山区中小学，校校有多媒体、计算机教室和高标准的图书馆及各种实验室，寄宿制学校全部实现“四有”目标。晋安区是农民工的集中区，针对农民工的分布特点，努力满足农民工子女对优质教育资源的需求。目前，区里已规划投入2亿多元，在鼓山镇新建登云小学、潭园小学、鳝溪小学，在新店镇新建枫丹白露小学、晋安区第二实验小学、西园新苑小学、西庄中学，在岳峰镇新建鹤林新城小学等学校。这些学校将在近2年内完工投入使用。　　

　　二是大提高，促进城乡互助共成长。从2007年开始，晋安区在多年教师轮岗交流的基础上，推出了“城乡联动”教育帮扶工程，由区优质校对口帮扶薄弱校，通过在学科教学、师生活动、办学经费、学校干部和考核奖惩等方面的联动，使薄弱校在办学理念、教学管理、教学质量、师资队伍建设等方面得到提升。一年来，全区有30多位优秀教师到薄弱校开展帮扶工作，136位教师进行岗位交流。同时，全区还大力实施“名师培养”工程，通过考核、认定区骨干教师、教坛新秀，培养和评选表彰20名的名教师等形式，着力打造晋安名师队伍。率先针对教育教学质量管理、教学质量绩效考评、教科研考评奖励等出台相关政策，加强教育教学质量监控。

　　三是实施大思路，呈现“一校一特”新名片。均衡发展并不意味着千校一面，要在众多竞争中胜出，还要办出学校特色,百花齐放。科技特色教育现已成为晋安区教育的一个特色品牌。自2005年以来，晋安区鼓山中心小就不断普及机器人教育，电脑机器人现已作为鼓山中心小学的重要学习内容。该校连年在全国比赛中获得好成绩。今年5月，鼓山中心小学电脑机器人科技创新特色活动还代表我国惟一的小学代表队赴美国参加比赛，获得总成绩第五名的好成绩，今年7月，在湖南长沙举行的第八届中国青少年机器人竞赛上，晋安区鼓山中心小学代表队一举获得FLL（破解能源项目）中国赛区总冠军，并取得参加2009年FLL机器人世界总决赛的资格，这已是该学校在全国电脑机器人竞赛中的“三连冠”了。鼓山中心小学的成功为其他学校的发展提供了借鉴，各个学校纷纷结合区域特色，借用学生喜闻乐见的形式和途径加强校园特色文化建设，形成了“一校一特”、万紫千红的局面：新店中心小学首创的“中宫六六格”字帖，获得国家专利，在全国多个省市推广使用，学校写字艺术特色成为福州市校园文化特色示范点之一；晋安第三中心小学开展的“铁路与英语”校园文化特色探究，其校本教材和教学成效，在全国铁路系统反响良好；还有晋安进修校附小的集邮文化特色，红寮中心小学的寿山石文化特色，则徐中学的禁毒教育特色，鼓山苑小学的民俗进校园教育特色，鼓山中心小学开展的“校园平安教育”等特色校园文化。极富特色的校园文化，已成为全区一张鲜活的素质教育名片。 （晋安区妇儿工委）